Coach, DVNLP
Veranstaltungsinfos
Ausbilder*innen:
Dipl. Psych. Thomas Biniasz
Dipl.-Kfm. Ekkehart Padberg
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Veranstalter
Zielgruppe /Voraussetzungen
- NLP-Practitioner und NLP-Master, DVNLP.
- Der Master-Abschluss kann vor, während oder nach der Coaching-Ausbildung erfolgen. Mindestalter: 25 Jahre.
- Teilnahme an einem ausführlichen Vorgespräch mit einem der Lehrcoaches.
Ziele
Ausbildungsziel ist es, sowohl mehr Professionalität und Sicherheit für den Coachingprozess, als auch eine neue Ebene der Coaching- und Prozess-Steuerungs-Kompetenz zu erreichen.
Die Ausbildung erfüllt die Richtlinien und Anforderungen des DVNLP e.V.. Die Teilnehmerzahl ist auf 15 Personen begrenzt.
Inhalte (Auszug)
Voraussetzungen und Rahmenbedingungen von Coachingprozessen
- Definition von Coaching, Arbeitsrahmen und Abgrenzung zu Beratung und Therapie
- Grenzen des Coaching
- Grundhaltung des Coaches – das „Amt des Coaches“, ethische Hintergründe und Menschenbild
- Implizite und explizite Auftragsklärung, Vermeidung von Auftragsfallen
- Die Coach-Klienten-Beziehung (Vorannahmen beider Seiten, Umgang mit Projektion, Übertragung, Dreiecks-Verträge)
Diagnostik, Pre-Framing und Framing, Prozessplanung im Coaching
- Spezifische Modelle zur Auftragsklärung
- Beziehungs-Gestaltung und Rollenverständnis vor dem Hintergrund des Auftrags und zur Intervention
- Systemisches Denken
- Ziel-, Interventions- und Methoden-Planung (NLP-Modelle: Was, wann, wofür, wie?)
- Feedbacksicherung während, zwischen und nach den Sitzungen, Dokumentationsverfahren und Modelle
- Umgang mit Übertragungs- und Gegenübertragungs-Konstellationen und rekursiven Mustern
- Kenntnisse der neuro-psychologischen Grundlagen für Veränderungen
- Ziel- und Lösungsorientierung in der Prozessplanung, Ökologie-Sicherung
Prozessführungs-Strategien und Interventionen
- Abgleich Klienten- und Interventionsziele
- Fragetechniken (Systematische Fragen, lösungs-fokussierte Fragen, gekonnter Einsatz expliziter und impliziter „hypnotischer“ Fragetechniken)
- Prozess-Utilities und Fokus-Steuerung (Problem, Lösung, Ziel, Ressource)
- Flexibilitäts-Training für Vorgehensweisen und Angemessenheit (z.B. verdeckt, provokativ, Mehrebenen-Interventionen)
- Nutzung verschiedener Sprach-Modelle, Sprachebenen
- Trance-Arbeit im Coaching
- Werte- und Identitäts-Arbeit im Coaching
- Umgang mit Störungen und Einwänden
- Entwicklungsfördernde Aufgaben-Gestaltung im Coaching
Leadership-Coaching
- Das individuelle Profil als Führungskraft schärfen
- Führen mit Zielen
- Konfliktklärung und Konfliktprävention in Teams
- Leadership und Sponsorship – Mitarbeiter gekonnt würdigen und motivieren
- Analyse von Organisationssystemen
- Schattenarbeit für Führungskräfte und Unternehmen
Umgang mit Systemen
- Coaching mit Paaren, Partnern und Teams
- Klärung von Settingformen (1er-, 2er-Settings, Gruppen, Teams)
- Konfliktmanagement- und Mediations-Tools im Coaching-Prozess
- Intra-psychische Konflikte und Lösungen
- Verknüpfung von NLP mit systemischen Ansätzen, Systemisches Coaching
- Elemente aus der Aufstellungsarbeit für das NLP-Coaching
- Soziales Panorama nach Lukas Derks
Organisationsentwicklung, Change Management
- Systemische Organisationsaufstellung
- Soziales Panorama im Unternehmen
- Coaching im Change-Prozess eines Unternehmens
- Projektcoaching
- Krisen und Konfliktcoaching
Supervision und Feedback-Kultur
- Entwicklung einer Kultur zur Eigen-Supervision, Reflexion und zum Selbstmanagement als Coach, Work-Life-Balance-Hilfen für den Coach
- Arbeit an und mit den eigenen „Vermeidungs-Punkten“ Hindernissen und persönlichen Mustern
- Feedback-Kultur
- Supervisions-Formate
Die Berufspraxis des Coaches
- Erstellung eines eigenen Arbeits- und Angebots-Profils
- Akquise, Marketing, Selbst-Branding
- Honorare und Vertragsformen
- Multi-perspektivische Betrachtungen bei Auftragscoachings (Auftraggeber, Geldgeber, Klient, Coach)
- Settinggestaltung
- Modell-Entwicklung zur dauerhaften Weiterentwicklung, Fortbildungs- und Lernbereitschaft, Sicherung der Professionalität der Coaching-Arbeit
- Work-Life-Balance und Ökologie-Themen für den Coach im gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Kontext
Abschluss-Arbeit
- Ausarbeitung und Vorstellung eines NLP-übergreifenden Themas (z.B. TZI, TA, Provokatives Coaching, Hypnotherapie, Mediation, Gestalttherapie)
- Persönliches Profil als Coach
- Entwicklung eines eigenen Coaching-Konzeptes
- Drei ausführliche Falldokumentationen (schriftlich und /oder mit Videoaufnahmen)
- Zu diesen Ausarbeitungen erfolgt ein high-quality Feedback durch den /die Lehrcoaches
Supervison von durchgeführten Coachings
- Die TeilnehmerInnen stellen eigene Coaching-Fälle vor und nutzen die erworbene Kompetenz als Coach zur Supervision der KollegInnen
Seminarzeiten
- Freitag und Samstag: 10.00 – 19.00 Uhr
- Sonntag: 10.00 – 18.00 Uhr
Ort
NLP-Akademie der Padberg-Beratung
Kölnstraße 103
53111 Bonn-Zentrum
Investition
- 3.299,00 € plus 19 % MwSt./ 3.925,81 € inkl. MwSt.
- Der Einsatz eines NRW-Bildungsschecks /einer Bildungsprämie ist möglich.
- Die ECA-Zertifizierung kann zusätzlich erworben werden
Im Preis enthalten
- Seminarunterlagen
- Siegel vom DVNLP
- Pausensnacks und Getränke
- Supervision zur Selbstkostenpauschale von 25,- Euro pro Termin
- Keine Seminarpauschale
- Die Möglichkeit, Wochenenden (je nach Kapazität) kostenfrei im Folgekurs zu nachzuholen
- Die Möglichkeit zur kostenfreien qualifizierten Assistenz nach Zertifizierung der Ausbildung
Supervison von durchgeführten Coachings
- Die Teilnehmer stellen eigene Coaching-Fälle vor und nutzen die erworbene Kompetenz als Coach zur Supervision der Kollegen
Seminarzeiten
- Freitag und Samstag: 10.00 - 19.00 Uhr
- Sonntag: 10.00 - 18.00 Uhr
Investition
- 3.299,00 € plus 19 % MwSt./ 3.925,81 € inkl. MwSt.
- Reduzieren Sie Ihre Kursgebühr mit dem Bildungsscheck NRW.
- 10 % Rabatt für Studenten.
Lehrcoach und Lehrtrainer, DVNLP
Unternehmensberatung, NLP-Training, Einzel- und Teamcoachings, Führungskräftetraining, (Konflikt)-Moderation. Geschäftsführer von biniasz und partner in Berlin. Seit über 10 Jahren Unternehmensberater, Trainer und Business-Coach.
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